台灣人學日文的第一步,就是認識「五十音」。「五十音」是日本文字系統中的一套音節,源自於中國的漢字。在奈良時代(西元 710-794 年)前,日本使用漢字來書寫,但由於漢字的讀音複雜,且無法完整表達日語的發音,因此當時的日本人發展出了「萬葉假名」這種以漢字為基礎,並加入日文發音的文字系統。
後來,在平安時代(西元 794-1185 年),由日本僧人空海所創的「平假名」和「片假名」逐漸取代了「萬葉假名」。平假名は漢字的草書寫法,片仮名は漢字的部分偏旁部首,這兩個系統與漢字並列使用,構成日本的文字系統。
五十音分為平假名和片假名兩種,各由 48 個音節組成,加上促音(っ)和撥音(ん),總共有 50 個音節。
平假名:用於書寫日語中的原生詞彙和語尾助詞。
片假名:用於書寫外來語、擬聲詞和強調語句。
五十音的發音以「あいうえお」為基礎,其中有許多音節與中文發音相似,例如:
あ a 阿
い i 衣
う u 嗚
え e 唉
お o 喔
但也有部分音節與中文發音不同,需要特別注意,例如:
し shi 四
つ tsu 次
ふ fu 富
へ he 嗨
わ wa 華
學習五十音的方法有很多種,以下提供一些常見的方法:
透過旋律記憶五十音的順序,如「あいうえおの歌」。
使用五十音表、手機 App 或電腦軟體,輔助記憶發音和書寫。
透過閱讀日語文章、練習書寫,加強對五十音的熟悉度。
接觸大量的日語環境,例如觀看日劇、聆聽日文歌曲,自然而然地吸收五十音的發音和用法。
是的,五十音是日語的基礎,建議先完整背誦,後續學習才會更順利。
平假名用於原生詞彙,片假名用於外來語,書寫方式也有所不同。
促音發音為短促的「っ」,撥音發音為鼻音的「ん」。
背誦五十音後,可以開始學習簡單的日文單字和文法。
A:因個人學習能力不同,有的人可能幾天就可以背完,有的人可能需要數週。
A:是的,建議完整背誦五十音,因為它是日語發音和書寫的基礎。
A:可以透過複習歌謠、使用輔助工具或實際練習來找回記憶。